🌟 [ 21 ]   Adattare il metodo: scalabilità e trasversalità oltre l’ora di italiano [ @Future Education Modena ]

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🔥21 : Adattare il metodo: scalabilità e trasversalità oltre l’ora di italiano [ @Future Education Modena ] [ Italiana ]

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Il terzo incontro della serie Annotazione digitale e linguistica: 3 step per innovare la didattica ha approfondito come poter applicare l analisi del testo in digitale e il metodo LINDA a tutte le discipline, in attività propedeutiche allo studio, alla scrittura, a sessioni di brainstorming, a rielaborazioni e molto altro ancora. La seconda parte dell incontro, invece, ha approfondito la questione della correzione dell attività, che con il metodo LINDA permette di concentrarsi maggiormente sul feedback da dare allo studente rispetto alla valutazione. Con: - Michela Redolfi - Dottore di ricerca in Linguistica Cognitiva all’Università di Verona e all’Università di Konstanz (Germania). Ricercatrice e formatrice specializzata in acquisizione del linguaggio, disturbi specifici dell’apprendimento e comprensione del testo. - Matteo Socciarelli - Dottorando in Linguistica Inglese all’Università di Modena e Reggio Emilia. Ricercatore e formatore specializzato in Second Language Acquisition, glottodidattica e linguistica applicata.

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